چکیده

معرفى شخصیت‏هاى برجسته زنان دنیاى اسلام گامى است ضرورى براى احیاى ارزش‏هاى اسلامى و بالاتریندلیل بر توانمندى‏هاى زنان مسلمان است.
بانو سیده نصرت امین، از علماى برجسته عالم تشیع و از اولیاى الهى بود . ایشان سراسر عمر پربرکتش را صرف تعلیم و تعلم معارف اسلامى کرد و با تأسیس حوزه علمیه خواهران و آموزشگاهى دخترانه پایه‏گذار حرکت علمى و معنوى زنان در عصر خود بود . از جمله اقدامات این بانو مخالفت صریح ایشان با کشف حجاب بود. در مقابل ایشان زنانی همچون صدیقه دولت آبادی پیشتاز کشف حجاب و تجدد گراییدر ایران بودند.

این مقاله در صدد آن است که که با روش توصیفی ـ تحلیلی به مطالعه تطبیقی بین این دو زن پرداخته و به این رهاورد رسید که هردو با وجود زن بودن به دو راه متفاوت قدم گذاشته اند، یکی با توکل به خدا و استفاده از اساتید بنام به درجات بالای علمی نایل گشت و دیگری با تجدد و شاگردی در کلاس درس شاه و کشورهای خارجی باعث شد که به زنان با دید دیگری بنگرند.

آرامش همان ثبات، راحتی، طمأنینه، عدم نگرانی واضطراب است که در مواجه با سختی‌ها به شکل اطمینان و سکون نفس ظاهر می‌گردد. یکی از نیازهای اصلی خانواده به عنوان کوچکترین نهاد اجتماعی که می‌تواند پایه‌گذار جامعه آرام و موفق ‌باشد همین آرامش است. امروزه که از یک سو عوامل تنش زا افزایش یافته و از سوی دیگر عدم کفایت راههای غیردینی دستیابی به آرامش آشکار گشته؛ بررسی عوامل آرامش در خانواده در دو بعد مادی و معنوی از منظر آیات و روایات اسلامی ضرورت می‎یابد. در این میان ایمان؛ عامل اصلی ایجاد طمأنینه است که دیگر عوامل را در سایه خویش دارد، عفو و گذشت، قناعت، کم توقع بودن،  محبت، احترام، خوش خلقی، بذله گویی و ارضای میل جنسی در چار‌چوب خانواده از دیگر مصادیق معنوی ـ اخلاقی سکون نفس می باشد؛ استفاده از درختان و گیاهان، زلال آب، شب و مسکن، امور مادی است که بستر آرامش خانواده را تأمین می‌کند.

نمایشگاه نرم افزار های نور با 50 درصد تخفیف در مرکز تخصصی فقه واصول فاطمه الزهرا (سلام الله )اردکان

به همت واحد پژوهش این مرکز در روز شنبه مورخ 25/9/96 نمایشگاه نرم افزار های نور دراین مرکز برگزار شد.

این نمایشگاه به مناسبت هفته پژوهش  برگزارشد. در این نمایشگاه نرم افزار هایی ارائه شده که متناسب با رشته تحصیلی طلاب بوده است و اساتید این مرکز تاکید بر خرید این نرم افزارها برای طلاب داشته اند.هدف از برپایی این نمایشگاه تسهیل در کار پژوهشی طلاب  بوده است.همچنین طبق توافقات پژوهش این مرکز با واحد نمایشگاه موسسه نور این نرم افزارها با 50 درصد تخفیف در اختیار طلاب قرار داده شد.

طلاب با اخراج مقاله از پایان‌نامه زمینه استفاده بهینه از پایان‌نامه را فراهم می‌کنند.

در روز چهارشنبه مورخ 29/9/96 کارگاه استخراج مقاله از پایان‌نامه با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین حمید کمالی «استاد حوزه و دانشگاه» در مرکز تخصصی فقه و اصول فاطمه الزهرا «سلام‌الله» اردکان برگزار شد.

به همت واحد پژوهش این مرکز کارگاهی تحت عنوان چگونگی استخراج مقاله از پایان‌نامه در این مرکز برگزار شد. استاد کمالی در ابتدای جلسه ضمن تبریک هفته پژوهش به بیان اهمیت و ضرورت نگارش مقاله پرداخته و طلاب را تشویق به این امر نمودند.

ایشان در ابتدا به بیان تفاوت‌های یک مقاله با پایان‌نامه پرداخته که خلاصه آن به شرح ذیل هست:

1-عنوان مقاله مسئله محور، مشخص و جزئی باشد.2- طول چکیده بین 150 الی 250 کلمه باشد.3- مقدمه در مقاله گذری کوتاه بر تاریخچه، اهمیت، تبیین و کلیات موضوع است.4- در مقاله فصل و گفتار نداریم فقط عناوین ریزودرشت داریم.5- در بدنه مقاله باید کاهش حجم دهیم اما نه‌فقط کاهش حجم فیزیکی. برای کاهش وزن باید بعضی از سؤال‌ها را حذف کنیم و ی یا دو سؤال مرتبط را محور بحث قرار دهیم.6- در مقاله استفاده از نقل‌قول مستقیم ممنوع است.7-استفاده از گزارش‌های افراطی و تکراری صحیح نیست همچنین قلم نگارش باید علمی باشد خطابی و عرفی نباشد.

در پایان ایشان به طلاب توصیه کردند جهت بهتر شدن قلمشان سعی کنند مقالات علمی و پژوهشی را زیاد مطالعه کنند.

پژوهشگر موفق کسی است که هر موقع سوالی در ذهنش آمد به دنبال آن برود.

در روز یکشنبه مورخ 26/9/96 نشست پژوهشی با عنوان اهمیت و ضرورت پژوهش برای طلبه در مرکز تخصصی فقه واصول فاطمه الزهرا (سلام الله ) اردکان با حضور حجت الاسلام والمسلمین حمید طالب پور «استاد حوزه و دانشگاه »برگزار شد.

به همت واحد پژوهش این مرکز و به مناسبت هفته پژوهش نشستی باموضوع (اهمیت و ضرورت پژوهش برای طلبه) در این مرکز برگزار شد. استاد این نشست جناب آقای حمید طالب پور «استاد حوزه و دانشگاه» بود.

 ایشان در ابتدا به بیان اهمیت پژوهش برای طلاب مطالبی را ایراد فرمودند و سپس ادامه دادند: ایجاد شبهه باعث می‌شود که در انسان ایجاد انگیزه شود که به دنبال پژوهش برود و درواقع این سؤال است که انسان را به سمت پژوهش روانه می‌کند. پژوهشگر موفق کسی است که هر موقع سؤالی در ذهنش آمد به دنبال آن برود. بنا به راین طلاب باید در حین درس خواندن به دنبال جواب برای سؤال‌هایی که در ذهنشان به وجود می‌آید بروند چراکه همین جواب‌هاست که بعداً تبدیل به مقاله و کتاب می‌شود.

ابن‌سینا جمله معروفی دارد می‌فرماید: هرچه علم انسان بالا می‌رود سؤالات بیشتری برایش پیش می‌آید. بنابراین طلاب باید با روند پژوهش آشنا شوند تا بتوانند پاسخ‌های سؤالات خود را در قالب پژوهشی ارائه دهند. در پایان جلسه ایشان به‌عنوان یک مؤلف موفق به سؤال‌های طلاب در این زمینه پاسخ دادند.

در روز سه شنبه مورخ 26/6/96 دومین جلسه شوری پژوهشی این مرکز برگزار شد.این جلسه با هدف طراحی نظام جامعی برای موضوعات پایان نامه های (گرایش اخلاق) این مرکز برگزار گردید.این جلسه با حضورحجج الاسلام  دکتر محمد علی محیطی ,حسن محیطی ,حسین احمدی و احسان فتاحی و حضور مجازی مسئول  پژوهش و مدیرمرکز برگزار گردید. در این جلسه دو محور کلی و هر کدام با چند موضوع جزئی تر به تصویب رسید. البته قرار است در جلسه آینده موضوع ها کامل تر و جزئی تر شوند.

اهم موصوبات جلسه به شرح ذیل می باشد.

الف) محور کلی: سبک زندگی طلبگی

موضوعات فرعی:

1. پوشش

2. آراستگی

3. مدگرایی

4. اشتغال

5. روابط اجتماعی

6. تفریح‌

7. تحصیل

8. وظایف خانگی

9. فن آوری های نوین

10. اخلاق عبادی طلاب

11. تنظیم خانواده

12. اخلاق اقتصادی

13. …

ب) محور کلی: مکاتب اخلاقی

موضوع‌های فرعی:

1. مسئله‌محور

2. اثرمحور

در روز جمعه مورخ 18/6/95 اولین جلسه حضوری  شورای پژوهشی این مرکز برگزار گردید.اعضای این جلسه عبارتند از :حج الاسلام محمد علی محیطی,محسن فتاحی ,حسن محیطی و سر کار خانم حبیبی و خانم مروتی مسئول پژوهش این مرکز.

ابتدا ی جلسه خانم حبیبی ضمن تشکر از اساتید به تبیین اهداف وبرنامه های پژوهشی  این مرکز پرداخته و سپس از اساتید خواستند نظرات و پیشنهادات خود را مطرح کنند.در ادامه آقای فتاحی پیشنهاد دادند, که برای تقویت روحیه پژوهش در طلاب سعی کنید حامی طلاب در نگارش بوده و پیگیری چاپ مقالات را داشته باشید. استاد محیطی نیز ضمن حمایت از این نظر فرمودند حوزه ها باید روی کلان طرح ها کار کنند یک کلان طرح با چند زیر مجموعه که از هرکدام از زیر مجموعه ها در قسمت های مختلف پژوهشی استفاده کنند.در ادامه در مورد موضوعات کرسی ها صحبت شده و دو موضوع تحت عنوان:

1-شان اجتماعی طلبه(مسکن و اشتغال)

2- طلبه واستفاده از پیام رسان های خارجی پیشنهادداده شد و تصویب شد.در پایان در مورد بعضی از مشکلات پژوهشی بحث و تبادل نظر شد.